每天早上 30 秒,讓孩子用「情緒座標」說出自己的身心狀態;老師一打開後台,就能看見全班的情緒氣候。
以耶魯大學情緒智力中心的 情緒量表(Mood Meter) 為基礎,把抽象的情緒變成孩子看得懂的「情緒座標」:上下=身體能量、左右=心情舒服度。孩子點座號、選一個情緒詞就完成打卡;資料自動寫進老師的 Google 試算表,後台即時呈現全班情緒氣候。
國小中高年級班級;導師、輔導老師、科任老師都能用,可同時管理多個班級。
電腦、平板、手機瀏覽器都能開。全班共用一台平板,或各自用載具都可以。
只需要一個 Google 帳號。免費、免伺服器、免安裝 App。
四色象限+上下左右箭頭說明;學生端不出現 +/- 數字,不會誤會成負分。
每象限 10 個詞,附插畫、中英文、解釋與成長充電小語。
詞卡上的座標小地圖與白話描述,幫孩子確認選擇。
選填想對老師說的話,掌握情緒背後的原因。
名字標籤自動避開重疊,班級情緒氣候一眼看懂。
自動統計紅、藍象限人數與情緒詞、正向比例。
每位孩子的心情與能量折線圖,親師溝通好幫手。
切換任一天,散佈圖、指標、名單同步更新。
投影去識別化、PIN 碼、後台密碼;密碼只在伺服器端驗證。
一鍵產生 A4 輔導日誌 PDF,含散佈圖、待關注與留言。
⬆️ 越上面:精神好、有活力、靜不下來
⬇️ 越下面:累累的、沒電、想休息
➡️ 越右邊:開心、舒服、喜歡
⬅️ 越左邊:不舒服、難受、不喜歡
心跳加速、身體緊繃、思緒急躁。建議安排冷靜角落或個別關懷。
精神充沛、心情陽光。適合安排小組發表或領導任務。
身體無力、心累低落。給予充足休息空間與溫和傾聽。
平靜安穩、從容自在。適合自學、閱讀與專注學習。
先問自己兩個問題:
有精神 → 上面(紅、黃)
累累的 → 下面(藍、綠)
舒服 → 右邊(黃、綠)
不舒服 → 左邊(紅、藍)
老師開啟 PIN 碼後,點座號需輸入 4 位數密碼。PIN 碼在試算表【名冊與設定】D 欄設定;空白時預設為 1000+座號(5 號就是 1005)。
teacher123,請務必修改。| 指標 | 說明 |
|---|---|
| 應打卡人數 | 目前班級名冊上的總人數。 |
| 已完成打卡 | 已打卡人數與百分比,並顯示當天最早到最晚的打卡時間。 |
| 待關注情緒學生 | 選擇紅色或藍色象限的人數,並列出各情緒詞的人數(例如「疲倦 1、緊張 1」)。 |
| 正向高能量比例 | 黃色象限的比例,並顯示「積極陽光/平穩/比較多同學需要關心」。 |
姓名改為「座號.情緒詞」,滑鼠提示也不顯示姓名。
白色背景高清圖片,檔名自動帶班級與日期。
| 設定 | 說明 |
|---|---|
| PIN 碼防誤點 | 學生點座號需輸入個人 PIN 碼。 |
| 心情日記 | 關閉後不顯示留言欄。 |
| 後台密碼 | 輸入新密碼並儲存;留空=不變更。 |
| 工作表 | 用途 |
|---|---|
| 今日打卡 | 只放「今天」的打卡,方便快速瀏覽;隔天自動清空並移到歷史紀錄。 |
| 歷史紀錄 | 所有打卡的永久紀錄,也是後台散佈圖與走勢圖的資料來源;系統不會自動刪除。 |
| 名冊與設定 | 班級、座號、姓名、個人 PIN 碼;第 2 列 E、F、G 欄為後台密碼、PIN 防呆、小日記開關。 |
| 「🌱 SEL 晨間打卡系統」選單 | 功能 |
|---|---|
| 🚀 初始化工作表與名冊 | 建立三個工作表;已有名冊不會被更動。 |
| 🎪 注入展示用虛擬資料 | 研習示範用。會清空打卡紀錄,執行前會再確認。 |
| 🧹 一鍵清空打卡紀錄 | 學期初重新開始;需輸入 CLEAR,名冊保留。 |
| ⚡ 重置圖檔快取 | 更換情緒插畫後執行,讓新圖立即生效。 |
| 📦 立即歸檔舊打卡 | 手動把前幾天的打卡移到歷史紀錄。 |
| 🌙 每日凌晨自動歸檔 | 每天 00:00~01:00 自動整理(建議開啟)。 |
| 🌐 取得打卡入口連結 | 顯示學生打卡網址,可做成 QR Code。 |
| 名冊欄位 | 填寫方式 |
|---|---|
| A 班級 | 501 會顯示為「五年 1 班」 |
| B 座號 | 數字 1、2、3… |
| C 姓名 | 學生姓名 |
| D PIN 碼 | 4 位數;空白=1000+座號 |
| E/F/G(第 2 列) | 建議直接在後台設定頁修改 |
CLEAR。code.gs 與 index 兩個檔案。・三個工作表與欄位格式
・Apps Script 程式(code.gs、index)
・情緒插畫資料夾 ID(範本資料夾已公開共用,可直接沿用同一套插畫)
・名冊與設定(記得換成自己的班級、改密碼)
・部署網址:步驟 3 重新部署,拿到自己的網址
・每日自動歸檔:選單重新開啟一次
・授權:第一次執行時重新允許
試算表「檔案」→「設定」→ 時區選 (GMT+08:00) 台北;Apps Script「專案設定」的時區也建議相同,系統才會正確判斷「今天」。
在自己的雲端硬碟建立資料夾放入插畫(命名規則見下一頁),共用設為「知道連結的任何人皆可查看」,再把資料夾 ID 貼到 code.gs 最上方的 MOOD_FOLDER_ID,儲存並發布新版本。
drive.google.com/drive/folders/這一串就是 ID。_ 或點 .;編號補 0 沒關係,副檔名不限。| ✅ 可以 | ❌ 不行 |
|---|---|
| 01_興奮.png | 01-興奮.png(減號) |
| 1_Excited.jpg | 興奮_01.png(編號不在開頭) |
| 1.png | 01 興奮.png(空格) |
| 21_焦慮_v2.png | Q01_興奮.png(開頭不是數字) |
| 象限 | 編號與詞彙 |
|---|---|
| ✨ 黃色 | 01 興奮・02 雀躍・03 自信・04 好奇・05 專注・06 樂觀・07 自豪・08 感激・09 充滿希望・10 動力滿滿 |
| 🍃 綠色 | 11 平靜・12 放鬆・13 安心・14 知足・15 溫馨・16 悠閒・17 和諧・18 舒心・19 釋懷・20 自在 |
| 🔥 紅色 | 21 焦慮・22 憤怒・23 煩躁・24 緊張・25 挫折・26 害怕・27 委屈・28 嫉妒・29 慌張・30 緊繃 |
| 🌧️ 藍色 | 31 沮喪・32 疲倦・33 失落・34 孤單・35 無力・36 憂鬱・37 難過・38 冷淡・39 想睡・40 迷惘 |
index,貼上 index.html。01_興奮.png),ID 填入 MOOD_FOLDER_ID(命名規則見前頁)。teacher123。(GMT+08:00) 台北,系統才會正確判斷「今天」。進教室放下書包後打卡;值日生可在旁協助。
看「待關注學生」與留言,記下今天要關心的孩子。
「我看到你今天有點累,需要聊聊嗎?」不追問、不評價。
去識別化投影散佈圖,和全班討論如何互相幫忙。
| 打卡方式 | 適合情境 | 建議設定 |
|---|---|---|
| 共用平板 | 教室門口放一台平板,學生輪流打卡。 | 開啟 PIN 碼;打卡後 3 秒自動回座號頁。 |
| 各自載具 | 學生有自己的平板或 Chromebook。 | 可關閉 PIN 碼,把網址加到主畫面。 |
後台密碼與學生 PIN 碼只在 Google 伺服器端比對,不會傳到學生的瀏覽器。
所有紀錄存在老師自己的 Google 試算表,不經過任何第三方伺服器。
全班投影時只顯示座號與情緒詞,避免標籤化特定孩子。
學生留言一律以純文字顯示;伺服器檢查座號、象限與座標,姓名以名冊為準。
MOOD_FOLDER_ID 已設定、資料夾共用為「知道連結的任何人」、檔名以編號開頭,再執行「⚡ 重置圖檔快取」。心靈綠洲 SEL 晨間情緒打卡系統